Ifes alcança 600 estudantes da EJA no sistema prisional do ES

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O Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) tem ampliado significativamente seu impacto na educação de jovens e adultos (EJA) dentro do sistema prisional do estado. Em 2024, o Programa EJA Integrada EPT atendeu 150 estudantes da educação básica, proporcionando qualificação profissional e oficinas formativas, que resultaram na publicação de quatro livros com histórias de vida dos participantes privados de liberdade em diversas unidades prisionais do Espírito Santo.

Para o primeiro semestre de 2025, a expectativa é ainda maior: aproximadamente 600 estudantes da EJA no sistema prisional, incluindo mulheres, já estão participando de cursos de formação profissional aliados a oficinas formativas. O objetivo é oferecer oportunidades concretas de aprendizado e qualificação, contribuindo para a reintegração social e profissional dessas pessoas.

Segundo os coordenadores do programa, professores Aldo Rezende e Maria José de Rezende Ferreira, a meta é expandir ainda mais o alcance da iniciativa, atingindo 1.400 estudantes da EJA-EPT nas unidades prisionais do estado.

Além da oferta de cursos de qualificação profissional, os docentes e a equipe pedagógica da EJA participarão de oficinas pedagógicas formativas. Essas atividades visam repensar e aprimorar as práticas de ensino dentro do sistema prisional, garantindo que a metodologia utilizada seja adequada ao contexto e às necessidades dos estudantes.

O programa também se conecta a outras iniciativas do IFES voltadas ao sistema prisional, como o lançamento de e-books com histórias de vida dos internos em parceria com o IFES, resultado das formações realizadas em 2024. Essas publicações, incluindo títulos como "Esperançando", "Olhares Vazios", "Todo Tempo do Mundo" e "Vidas Entrelaçadas", refletem as experiências e desafios enfrentados pelos participantes, promovendo uma valorização de suas narrativas e trajetórias.

Além disso, ações como a oferta do curso de eletricista instalador de baixa tensão na Penitenciária de Vila Velha I, também promovida pelo IFES, demonstram a relevância da capacitação profissional como ferramenta para a ressocialização. O curso, iniciado em 2024, contou com a participação de 40 estudantes da EJA fundamental e integra um conjunto de formações que visam qualificar os internos para o mercado de trabalho.

Outras ações do programa estão previstas, como a intensificação de projetos de pesquisa e a produção de materiais didáticos específicos para essa modalidade de ensino, fortalecendo a educação e a ressocialização dos participantes.