Startup desenvolvida por estudante do Ifes utiliza IA para identificar dificuldades de aprendizagem

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Uma startup desenvolvida por um estudante do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) utiliza inteligência artificial para ajudar professores a identificar dificuldades de aprendizagem que muitas vezes passam despercebidas em sala de aula. O Conava, projeto incubado no Campus Serra, será um dos destaques apresentados pelo Ifes durante o ESX 2026, maior evento de inovação, tecnologia e empreendedorismo do Espírito Santo.

Criado por Lucas Cesar Arruda, estudante de Engenharia de Controle e Automação, o projeto surgiu há cerca de um ano, quando ele ainda cursava o ensino médio. A ideia inicial era desenvolver um chatbot para auxiliar alunos com déficits de aprendizagem por meio de avatares interativos. Com o avanço da pesquisa, a proposta evoluiu para uma plataforma capaz de apoiar estudantes e professores de diferentes níveis de ensino.

O funcionamento do sistema começa com o envio, pelo professor, dos materiais utilizados na disciplina, como apostilas, apresentações, exercícios e conteúdos trabalhados em sala. A partir dessas informações, a plataforma cria uma base de conhecimento alinhada ao conteúdo ministrado e passa a acompanhar a interação dos alunos.

O diferencial do Conava está em um algoritmo de rastreio de lapsos de conhecimento. A tecnologia analisa respostas, erros recorrentes, desempenho em atividades e padrões de estudo para identificar possíveis lacunas de aprendizagem. Com isso, o sistema consegue apontar não apenas quais conteúdos apresentam dificuldades, mas também quais conceitos anteriores podem estar comprometendo a compreensão de novos temas.

As informações geradas são transformadas em relatórios que ajudam os professores a compreender melhor o desempenho da turma. A ferramenta indica conteúdos que precisam ser retomados, identifica alunos que necessitam de acompanhamento mais próximo e oferece subsídios para intervenções pedagógicas mais precisas.

Para os estudantes, a plataforma funciona como um ambiente de estudo personalizado, capaz de explicar conteúdos de diferentes formas e respeitar o ritmo de aprendizagem de cada usuário. Já para instituições de ensino, a solução pode contribuir para o acompanhamento mais eficiente do processo educacional e para a redução de dificuldades acumuladas ao longo da trajetória acadêmica.

Segundo Arruda o objetivo é transformar dados educacionais em informações úteis para apoiar o trabalho dos professores e melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos.

"O professor normalmente precisa identificar as dificuldades dos alunos apenas pela percepção em sala de aula. O que estamos construindo é uma ferramenta que ajuda a tornar esse processo mais claro, mostrando onde estão as lacunas de conhecimento e permitindo intervenções mais direcionadas", explica.

O projeto está incubado no Ifes Campus Serra e segue em desenvolvimento. A equipe ainda avalia a participação da plataforma em demonstrações durante o evento, mas a proposta e os avanços alcançados já fazem parte das iniciativas de inovação apresentadas pela instituição no ESX 2026.

ESX 2026

O ESX é o maior evento de inovação, tecnologia e empreendedorismo do Espírito Santo. Realizado pelo Sebrae/ES e correalizado pelo Governo do Estado, o festival acontece entre os dias 11 e 13 de junho, na Praça do Papa, em Vitória, reunindo startups, empresas, instituições de ensino, investidores e a sociedade para apresentar soluções inovadoras e discutir tendências tecnológicas.